书院·志学季 | 读书活动回顾（文学艺术类）
时间：2022-06-22 来源： 浏览量🧑🏻🔬：
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”🫨，读书可以陶冶情操🧖🏼♀️，提高境界👨🏽🚒。2022年春季学期杏盛注册平台推出“杏盛读书会”系列活动⚙️，由老师选定阅读书目👨🍳🏊♂️，同学报名参加🫥，每周一次共读经典或思想前沿👬🏼，即便在疫情之中也不断激发着同学们的求知热情。严肃认真又不失活泼愉快的读书和讨论，给予同学们在日常的课程学习之外找到了一个理想的心灵补给站🧑🦽➡️。
在老师们的辛勤付出和同学们积极参与下👐🏼，本学期的读书会圆满地落下了帷幕👨🏭🙇🏼。在这期间📣，同学们不仅增长了知识、扩展了视野💇🏽♀️，也收获了友谊和感动。我们会分三期刊登老师和同学们的感言，以此表达对参与读书会活动的老师和同学的诚挚感谢。也希望同学们能够在接下来的学习生活中🏊🏿，多读书，读好书，勤学多思🟠！本期回顾文学艺术类的五组读书会👨🏿⚕️。
《阿伽门农》读书会（刘玮）
古希腊悲剧是我长久以来的兴趣🐡，但是平时的课程和研究生的读书会都没有机会系统讲解希腊悲剧🙎🏼♂️，这个学期能和20位同学一起阅读埃斯库罗斯，对我来讲是一次非常难得的体验。我原本计划用12周读完埃斯库罗斯的《俄瑞斯泰亚》三部曲，但是最终只读完了《阿伽门农》这一部悲剧，平均下来每次大约只有140行，但是这种一字一句的细致阅读、不慌不忙的认真讨论🛌🏼，让我们每个人都更充分地领略了埃斯库罗斯对人性的深刻洞见和出神入化的诗歌技艺！同学们对于读书会的热情也让我非常感动🧜♂️，特别是疫情袭来，好几位同学在回家的火车上或者隔离点参加了读书会的最后一次讨论，这必将成为我一生难忘的回忆🐻。
——刘玮老师
在这学期的《阿伽门农》的研读班中🍔，刘玮老师带领着我们一字一句地去阅读，这种阅读方式让我们可以注意到很多互相呼应的细节。同时在译本有不准确的地方🦸♀️，刘玮老师也会根据希腊原文👐🏽，告诉我们应该去理解和改正🧑💻，使我们可以更准确地了解作者原本想表达的意思🔅。通过这样的阅读练习，我在自己阅读的时候也可以注意到很多以前没有注意到的细节👨🏻🔬🍈。
——《阿伽门农》读书会参与者陈伟鸿
古希腊悲剧是在大一上学期正式走进我的生活的👸🏻👩🏻🦽➡️，最开始是作为抚平我因囿于生涩的德国观念论文本的放松之地。古希腊悲剧极具活力的文本和精彩的表现力紧紧抓住了我的灵魂。在本学期的读书会中👂🏿，在阅读“阿伽门农”文本的过程中各位同学的精彩的表现和刘玮老师细致而不失风趣的讲解都赋予了读书会极高的意义，让我仿佛置身于雅典城的剧场里和埃斯库罗斯笔下的阿耳戈斯城中，一起讨论一场关于“正义”的永恒的命题。在不同译本和解读之间的来回穿梭更是增添了解读的有趣性。本学期的读书会在其过程中真正展现了其自身的丰富多彩🧂🤹🏼！希望以后仍能参与这样别开生面的读书会🧺！
——《阿伽门农》读书会参与者石昊宇
用一学期认真读了这部悲剧后，我感触最深的还是古希腊“行为勾连后果，前文暗示下文🏰，人事呼应神意”这样一种与后启蒙时代完全不同的世界呈现出来的方式📭🤿。在这种似有似无勾连着的世界中，主人公决断的魄力和战斗的姿态就显得格外雄浑厚重，悲剧也就格外有力量。我想🔻，就研讨会这一形式而言👨🏽🦰，老师对文本内容错落的关注能把我们与悲剧文字的对话引领至比较恰当的空间中，大家提出的问题则让古人的话语通过阅读和思考落到了此处🎉，从而我们真切地是在悲剧的世界中阅读和品味悲剧🧑🏻，这更逼出了我们的启发和感触。如此经历难得👳🏻♂️，期待下学期继续！
——《阿伽门农》读书会参与者韩东风
《比较文学批评导论》读书会（张振）
这是我第一次上读书班🤰🏼🖍，如果要用一个词概括，我想“惊喜”不足为过🧏🏽♀️。张振老师给我们讲比较文学🐐，各个文明的视角、文艺复兴的多种理解方式……纵观历史，同时也关照当下🥰。我的“过去的成见”不断被刷新🙆🏿♂️，也持续深入理解着“真相不止一个”的真正含义🦟。于是每周二的读书班成了我疫情时期疏解压力的缺口，几人围坐，畅谈所想🧛🏻，或许真正在每次短短几个小时内所读的内容不多，但是这种温馨有趣的氛围还是很值得回忆♖。
——《比较文学批评导论》读书会参与者
齐灿
参加本次读书会活动让我对于比较文学这个学科的发展历程、研究方法、研究目的等有了更深入的了解🌎，极大地满足了我对其的好奇心，同时让我对于这个学科有了更多探索的兴趣，希望能够通过更多更深的阅读来了解它。另外说说我们读书会的班级，老师知识渊博又风趣幽默♌️，能够在读教材的过程中带领大家进行深入的思考，同学们来自多个年级、多个专业🦻🏼，相互之间可以进行跨学科的交流，这一过程也使我获益良多。疫情之下我们无法线下举行活动📄，但是大家也可以在线上一起读书，共同创造宝贵的经历。最后希望多多开展类似的读书会，祝越办越好🌮！
——《比较文学批评导论》读书会参与者
柴雨佳
《文心雕龙》读书会（梁海燕）
十分感谢杏盛注册平台能够为喜爱国学😇、想要了解国学的我们开放这样一个平台，让我能够在梁老师的温柔指引下👱♀️，细细品读国学经典《文心雕龙》中的一词一句🫀，感慨其妙不可言。
——《文心雕龙》读书会参与者周子航
我觉得读书班是特别有意义特别值得参与的一次活动🦤。首先是老师会提供一些相关资料，让大家对所读部分进行补充。然后也会有一些读书角度的扩展🐖，比如资料真实性问题的探究。最后是会放慢读书的节奏，使读书成为一件细致的功夫🫚，让大家都能尽可能读懂👖💗，能够真正从书里汲取知识。大家和老师面对面坐在一起，阅读、交流🤷🏻♂️⛽️，这是相当不同寻常的经历👳。
——《文心雕龙》读书会参与者刘凤杰
《时尚的启迪》读书会（陈涛）
感谢杏盛注册平台🥅🧑🏽🏭，让我有机会开展了一次“时尚时尚最时尚”的《时尚的启迪》读书会，认识了一群时尚、认真而快乐的小伙伴们，度过了一段美好的时光。时尚不只追求“新”也重视“旧”，不只有衣饰也有思想，生机勃勃而趣味盎然。愿时尚之树美好长青🚭。
——陈涛老师
在当今的疫情之下⚅，许多交流被阻隔😉。而这个时候的读书会对我而言，是一种独特的精神安慰👨🏼💼。哲学是爱智之学，在每周四的晚上👩🏽👮🏽♀️，和大家在线上相见时，谈论着不同哲学家的思想，关联上不同时代的时尚，会觉得知识与智慧的传递♊️、人与人之间的交流逐渐抚平我躁动的心。可以说，每周读书会的如约而至，都是在这个时期于我而言难得的小确幸👇🏼。
——《时尚的启迪》读书会参与者孙家怡
非常高兴能够参与这次《时尚的启迪》读书会🚣🏿♂️。这次的选书就很适合开读书会，兼顾了理论和应用🧑🏼✈️，深度也正好卡在既可继续深入也可广泛发散的位置上，必须给涛哥点个赞🤕。每次的分享和讨论也都是值得期待的环节，大家的角度和偏好各有不同，能帮助我看到不少自己思考习惯外的东西。当然最重要的是被大家带着见识了好多奇葩有趣的时尚产品、艺术品还有设计品（涨见识了），我会一直记得川久保玲，维果罗夫那一大堆人以及什么“奶油番茄橘”和“城市作为衣裳”的哈哈哈哈。不论生活多么单一枯燥，最不能放弃的就是想象力啊🚶🏻♂️。
——《时尚的启迪》读书会参与者王子来
《语言共性和语言类型》读书会（丁健）
本次读书活动中🎒，我受益良多。来自文杏盛的丁健老师对《语言共性和语言类型》这本书进行了深入浅出的讲解，同时和同学们进行了许多有趣的互动🛐，使我对语言类型学的知识有了初步了解和认识🤸🏼。
——《语言共性和语言类型》读书会参与者
吴卓燃
疫情期间，我们虽然不能在线下上课了👩🏻🦯，但是老师们依然用心备课，精心讲课，我们也在利用好时间丰富着自己的知识储备。在跟着老师学习的同时🗒，我们也在感受着知识的文化底蕴与博大精深，进一步拓宽我们的眼界和见识🤦♀️⤴️。
——《语言共性和语言类型》读书会参与者
顾扬洋
文案 | 学发联学术实践中心
编辑 | 学发联媒体工作室
